【摘 要】
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新课改倡导在初中生物教学中进行趣味性实验,进一步激发学生的求知欲望,重视学生的体验和感悟,引导学生自主探究知识,培养学生的思维能力,从而提高学生的解决问题能力。
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新课改倡导在初中生物教学中进行趣味性实验,进一步激发学生的求知欲望,重视学生的体验和感悟,引导学生自主探究知识,培养学生的思维能力,从而提高学生的解决问题能力。
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