问：我家孩子今年3岁，刚上幼儿园，我感觉有必要给孩子制订一些规则。请问，在给孩子制订家庭规则的时候，有什么需要避免和注意的吗？
　　查阳
　　答：家庭规则的制订对孩子一生习惯和品格的养成非常重要。但是很多中国家庭在制订家规时存在一些误区，而了解这些误区，可以让家长少走或者不走弯路。
　　误区一：这些规则只要孩子遵守就可以了。
　　如果大人一味要求孩子遵守规则，自己却做不到，那么这个规则的制订就没有意义。所以家长在给孩子制订规则时，一定要先问问自己能否做到。如果你能做到，再要求孩子做到；如果你自己都做不到，就不要要求孩子做到。
　　误区二：家庭成员的规则要求互相矛盾。
　　目前，中国家庭大都是“四二一”结构，孩子成了塔尖的明珠。家长尤其老人因为疼爱孩子，往往会不自觉地无视先前制订好的规则，放松对孩子的要求，结果导致规则失去权威性，成了一纸空文。所以家庭成员之间必须教养态度一致，如果态度不一致，也不要当着孩子的面争执，可以一方先妥协，等孩子不在面前时再沟通。
　　误区三：通过物质和棍棒来支持规则。
　　制订好规则后，为使孩子遵守规则，有些家长非常随意，心情好时，就用物质诱导；心情坏时，就棍棒相加。这种做法不仅不利于孩子树立正确的规则意识，反而会使父母失去应有的威信。给孩子立规则，就要让他明白，这是他必须要遵守的，以及遵守规则的重要性。
　　误区四：规则泛滥。
　　有些家长为让孩子按自己预设的道路前进，给孩子制订很多规则。结果，过多过细的规则让孩子无所适从，规则成了枷锁，严重影响了孩子自主意识和独立意识的养成，让活泼可爱的孩子变得缩手缩脚，生怕出错。