【摘 要】
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作业1 “鳥类外表结构的特点”为了进行作業,需要有: 1.供教师在課堂上演示用的活鳥。特别适用的是鸽和鷄。 2.麻醉死的或勒死的鸽和鷄(在上課前20—30分鐘麻醉或勒死)。 3.
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作业1 “鳥类外表结构的特点”为了进行作業,需要有: 1.供教师在課堂上演示用的活鳥。特别适用的是鸽和鷄。 2.麻醉死的或勒死的鸽和鷄(在上課前20—30分鐘麻醉或勒死)。 3.翅膀展开的鳥类标本,数目是每3—4个学生一具。选擇这个材料时不要追求种类的多样化,这样无意中会分散学生的注意。
Assignment 1 “Characteristics of bird appearances” To do the homework, you need: 1. A live bird for teachers to demonstrate in class. Particularly suitable for pigeons and chickens. 2. Anesthetize dead or strangled pigeons and chickens (anesthetized or strangled 20-30 minutes prior to class). 3. The number of bird specimens with wings spread out is one for every 3-4 students. Do not pursue the diversification of the species when choosing this material, which inadvertently distracts the student’s attention.
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