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中学生在初中阶段除了学习科学文化知识,还需要塑造自己的性格,形成正确的人生观、世界观和价值观。根据最新版课程标准来看,老师在培养学生的时候需要将培养人文素养作为重要目标。班主任可在日常管理中渗透人文素养的教育,恰逢教材改版,结合语文学科特点,可将传统文化作为重要工具,在常规管理和课堂上巧妙运用,达到教书育人的作用。