高中生物教学中微课的应用策略探讨

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:IT_Yong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课是以信息技术为依托,以视频为载体的一种现代化教学手段。教师将此应用在生物教学中,可以集中学生的注意力,提高学生学习的积极性。笔者以高中生物教学中微课的应用为研究对象,对此提出几点建议,希望为相关人士提供帮助。
其他文献
清代中缅冲突之后,双方长期处于敌对状态。清政府利用中缅边境特殊的地理环境,强化对缅军事布防,形成以监视、威慑和贸易封锁为目的,具有季节性、阶段性以及沿交通线布防的边
以战斗部用典型缓冲材料为对象,设计了三类不同的缓冲结构;并采用大型落锤装置对其进行了撞击加载试验,获取了经不同缓冲结构衰减后的应力波形;并从理论上探讨了不同缓冲结构
初中数学是在小学学习的基础上,对于数学理论知识进一步进行更加深入的探索.对于初中生来说,所学内容要比小学更加难,初中生可能一下子适应不了突然间加深的数学知识.因此,为
针对移动通信双向传输过程中一直存在的抗干扰性能差的问题。提出基于窄带信号盲分离的移动通信信道干扰抑制算法。构建移动通信基站信道的安全承载模型和移动网络基站路由节
突发特殊情况,为了确保师生的生命健康安全,全国各地延期开学,教育部为此提出停课不停学的要求,依托互联网技术,全国大部分地区已启动各科各类线上教学。高中思想政治课程网
在岩土工程边坡稳定性分析中,Drucker-Prager系列强度准则因克服Mohr-Coulomb准则于数值计算方面的不足,而有着较大的工程应用价值。大型有限元软件ANSYS、ABAQUS等采用的材
时光荏苒,临近年终之际,《中国食品工业》杂志送别第33个春秋,迎来第300期的问世。1986年,伴随着改革开放不断深入的进程,伴随着中国食品行业加速成长的步伐,《中国食品工业
为进一步深入了解和掌握三溪村滑坡滑带泥岩饱水软化的特质,研究其随饱水时间的弱化规律以及将其恰当地应用于工程实践中指导该区工程稳定性的防治与评价中去。将取自都江堰
随着教育事业的不断发展,我们不仅要在中小阶段对学生进行能力培养,还要在幼儿阶段就对学生的学习能力进行培养。幼儿学生的学习逐渐受到家长和教师的关注。幼儿年龄段的学生
分析和识别穿戴者的步态信息,指导负重外骨骼机器人的机械结构设计,使其能够和穿戴者协调同步行走。设计仿人体下肢生物平台,利用传感器系统实时反馈人的步态数据,设计与建立