【摘 要】
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数学是一门抽象性的学科，而初中数学教学要求学生在学习时通过自我理解对探究性学习有初步尝试，进而培养学生的数学学习能力。本文详细阐述探究性学习模式在初中数学课堂教学中
【机 构】
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遵义市播州区三合中学 贵州 遵义 563100
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数学是一门抽象性的学科，而初中数学教学要求学生在学习时通过自我理解对探究性学习有初步尝试，进而培养学生的数学学习能力。本文详细阐述探究性学习模式在初中数学课堂教学中的特点、实施要点，并提出对教学的看法，进一步认证探究性学习模式是适应教师时代发展的新型教学手段，对培养初中学生的数学学习能力有积极意义。
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