海底迷宫

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  海底迷宫是浣熊家族建造的坚固堡垒。假设你是游泳健将,要挑戰海底迷宫,该走哪条路?
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河鲀浑圆的体形不利于逃脱,从而演化出了“膨胀成球”这种独特的自衛方式
大自然的鬼斧神工造就了这些气象万千的奇石怪岩,成为矗立在茫茫荒原上的一道道自然景观。    在美国西南部的科罗拉多高原上,分布着众多的国家公园:拱石国家公园、大峡谷国家公园、天然石桥国家公园、卡皮特礁石国家公园、锡安国家公园、布莱斯峡谷国家公园,等等。所有这些国家公园都以壮观奇特的巨大岩石吸引着众多的游人。  令人难以置信的是,形成这些千奇百怪的岩石景观的力量竟然是看似柔弱的水:在锡安国家公园,维
吃过午饭,向导带领大家来到一片沼泽地。这里的景色实在太美了,小侦探狄奥准备去拍几张照片。  可是,有人比狄奥还快。瞧,他已经爬到树上去了!  找一找  这片褐色的树叶在哪里?  这个红色的大脚印在哪里?  这件紫色的背心在哪里?  这块绿色的污渍在哪里?  蓝色的海螺好漂亮,它藏在哪里?  这块蓝色的污渍在哪里?  这个黄色的大脚印在哪里?  居然有綠色的鱼,好奇怪!它在哪儿?  超级神探  ★谁
2001 年8 月28 日,新疆准噶尔盆地东缘的卡拉麦里山有蹄类自然保护区北部,随着一声枪响,26 匹野马在一匹头马的带领下冲出围栏,踏上了“回家”之路。    首次穿越公路    刚刚冲出围栏的野马,既有摆脱束缚后的喜悦,又有对陌生环境的恐惧。216 国道穿越放归区,水源紧临公路,而食物丰富的草场在公路的另一侧,野马饮水和采食必须靠近和穿越公路。我们目睹了野马的首次穿越,可谓历尽艰辛。  在穿越
历经千年,古老墓室完整无损。    考古专家们通过爆破形成的洞口进入墓内进行探察,结果发现洞内竟然像宫殿一样宽敞巨大!整个墓葬完全在山体内开凿而成,墓门朝向东方,用土坯砌成的封门墙封堵着,墙外堆满石块,看上去与自然山体完全相同,非常难以发现。墓葬全长51.7米,最宽处37.5米,最高处6.8米,总容积大约2700立方米。墓葬由墓道、甬道、北耳室、南耳室、中室和后室六部分组成,环绕后室还有一圈回廊。
慕课(MOOC),这一从高等教育领域兴起的教学方式经过快速的发展,已迅速影响到其他层次的教育和领域,其中就包括中职教育。这一基于在线自主学习与评价为一体的“大规模网络开放课程”,不仅对传统的教学模式发出了挑战,更是改变了師生教与学之间时间与空间的范畴。在数据信息大爆炸的现代社会中,慕课无疑是教学改革的方向之一。   中职语文作为一门传统的基础文化学科,在中职类学校的课程中本身就具有特殊的地位。慕
9月的一個周末,阿达刚开学,功课还比较轻松。于是,他来到数学体验馆,见到了忙碌的阿怪。两个人聊得很开心。过了一会儿,阿达向阿怪告辞,走向数学家体验室了。这次,他会选择哪位数学家呢?快往下看吧!
2003年,联合国教科文组织通过了《保护非物质文化遗产公约》。《保护非物质文化遗产公约》认为:“非物质文化遗产是指被各群体、团体,有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺和文化场所。”  2005年国务院发布的《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》,确立了非遗保护的“政府主导、社会参与、明确职责、形成合力”的基本原则。2006年—2014年国务
针对中职德育课“你说我听”的传统教学模式, 我们提出了 “活动—探究”模式,即以学生主体活动为中心,以学习小组为单位,在教师的引导下,学生积极参与活动,共同探索研究,在活动中有所认识、有所领悟,多方面能力得到综合发展的一种教学模式。这种全新教学模式的实施,激发了学生学习德育课的兴趣,给课堂注入了新的活力,取得了一定的成效。但该模式在运用中普遍存在着低效的现象,迫切需要解決。笔者从建构主义理论的学生
美国是美洲第二大国家,城市之间往来,主要靠飞机;国际贸易,主要靠海运;国内出行,有旅行专列。水路运输繁忙,公路车流穿梭。豆丁和阿美整装待发,要去体验异国的交通。  四通八达  水上交通——船只将中西部与东西海岸连接,铁路穿过西部,汽车奔驰在州际公路上,飞机从空中快速飞过……如今,交通带给人们极大的便利!  航空  除了13条国际航线,美国拥有繁密的民营航空线路。大城市之间主要由国内航线连接,中小城