【摘 要】
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语文教学中学生的阅读能力养成是重要教学目标,阅读学习过程中学生的语言理解和应用能力都能够得到提升,同时还利于形成语文思维。本文以小学语文阅读教学中培养学生阅读创造力为例,简要分析几点教学策略,希望能够全面提升小学生的语文素养。
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语文教学中学生的阅读能力养成是重要教学目标,阅读学习过程中学生的语言理解和应用能力都能够得到提升,同时还利于形成语文思维。本文以小学语文阅读教学中培养学生阅读创造力为例,简要分析几点教学策略,希望能够全面提升小学生的语文素养。
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