【摘 要】
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主题发言rn在教学准备阶段,如何制订具体的教学目标呢?有相当一部分教师可能并没有留意过这个细节,说的更确切一点,就是教学参考书上的现成内容已经成了一部分教师制订教学目
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主题发言rn在教学准备阶段,如何制订具体的教学目标呢?有相当一部分教师可能并没有留意过这个细节,说的更确切一点,就是教学参考书上的现成内容已经成了一部分教师制订教学目标的全部.在当前新课程改革的背景下,这样的方式显然已经不能适应学生日益发展的需求,相较于理科内容的集中和专一,文科内容更加需要制订出准确的教学目标,否则就容易造成学生学习没有规划、教师教学“一锅烩”等状况.本期,我们特别邀请了在这一领域持续进行研究的郭瑞老师以小学语文学科为例,就此主题进行阐述,分享她在制订教学目标时的经验与心得.
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