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一个人拥有健康的审美情趣和态度,拥有健全的人生观,健全的人格,少不了课堂中所起的关键作用.用情怀去教,让学生用情怀去学,使得学生情怀发生转变,往更积极的方向走,课堂的情教育至关重要.
用情怀"教",用情怀"学",用情怀"变" ——"情怀"教学三步初探
【摘 要】
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一个人拥有健康的审美情趣和态度,拥有健全的人生观,健全的人格,少不了课堂中所起的关键作用.用情怀去教,让学生用情怀去学,使得学生情怀发生转变,往更积极的方向走,课堂的情
【机 构】
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四会市广附实验学校 526200;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年11期
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