体育游戏对小学体育教学的影响分析

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相较于一般的体育活动,体育游戏的趣味性、科学性更强,更能激发学生的课堂参与度.体育游戏作为一种结合了体育运动与体育娱乐的教学新手段,凭借其灵活性强、课堂教学效果好等优点而受到很多小学体育教师的认可.小学生性泼好动,模板内的体育教学活动会扼杀学生兴趣,严重影响教学效果.为进一步改善教学效果,让学生充分享受体育教学的乐趣,小学体育教师应重新认识体育游戏的内涵,并利用体育游戏创新教学形式,充分发挥体育游戏在小学体育教学中的积极作用.
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