论文部分内容阅读
教师是多媒体外语教学活动的设计者和组织者,要充分发挥媒体优势,实现教学过程最优化,取得最佳的教学效果,教师应具有四个方面的综合技能:1、围绕教学目的,科学组织多媒体教学活动;2、熟悉设备功能,组合运用多媒体教学手段;3、注重反馈信息,加强多媒体教学方法研究;4、结合学生实际,选择编制多媒体语言教学课件。