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《义务教育语文课程标准》从大语文观角度对初中生的课外阅读提出了具体的要求。针对农村初中生阅读能力普遍偏弱这一现状,文章首先明确了阅读能力的内涵,强调了提高阅读能力的重要性,并进一步阐述了农村初中生的课外阅读现状,初步提出了几点关于提高农村初中生阅读能力的具体策略。
农村初中生阅读能力提升刍议
【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》从大语文观角度对初中生的课外阅读提出了具体的要求。针对农村初中生阅读能力普遍偏弱这一现状,文章首先明确了阅读能力的内涵,强调了提高阅读能力
【机 构】
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湖北省黄冈市红安县七里中学
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2019年11期
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