论文部分内容阅读
复习课是物理教学中重要的环节。作者从教师熟悉课标，学生掌握概念方法，注重整理归纳，加强实验探究学习等角度进行了剖析。解释了物理课教学应该遵循的方法和思路。
初中物理复习课教学
【摘 要】
：
复习课是物理教学中重要的环节。作者从教师熟悉课标，学生掌握概念方法，注重整理归纳，加强实验探究学习等角度进行了剖析。解释了物理课教学应该遵循的方法和思路。
【机 构】
：
河北省正定县第六中学
【出 处】
：
杂文月刊：学术版
【发表日期】
：
2016年4期
其他文献
摘 要：课证融合是目前高职教育的新动态，校企一体在培养人才的实用能力方面有明显意义，笔者研究了课证融合和校企一体的关系，并将二者作为人才培养的教学模式，促进了学科发展的内涵。 关键词：课证融合 校企一体 教学模式 学科发展 一、课证融合的定义及作用 《关于充分发挥职业教育行业指导作用的意见》（教职成[2011]6号）中提出：推进建立和完善“双证书”制度，实现学历证书与职业资格证书对接。近年来
复分解反应发生的条件及应用,特别是有关物质或离子在溶液中的共存、物质的鉴别、物质的分离与提纯、物质的转化、物质的推断、实验方案的设计与评价等,一直是中考命题的热点
由于具有稳定、易于合成、品种多样的特点,偶氮染料被广泛应用于纺织品、皮革、纸张、塑料、化妆品和食品染色。偶氮染料的前体及其降解产物的致癌、致畸、致突变的“三致”
摘要：生物教学要把素质教育落到实处，我们教师就得改进教学方法，培养创新的能力。新课程标准既要求教师的观念要更新，又要求教师的角色要转变，教学方法的更新换代是迫在眉睫。 关键词：研究型教师师生互动情感调节创设情境 教材的几经变更，要求教师的教和学生的学也跟随着改进。现行的新课程标准，可谓是要求更高，标准甚严。历经生物教学十五载，饱尝生物教学的酸甜苦辣，也从中学到了甚多，确实有些浅陋的见解和体会，
氨基葡萄糖和硫酸软骨素能够预防和治疗骨关节病。文章简要介绍了骨关节病及其发病特点，重点综述了氨基葡萄糖和硫酸软骨素促进骨骼健康的作用机理、功效及其药物代谢动力学。
全身反应法(TPR)是20世纪兴起的一种教学方法,它以肢体语言和学生参与为主要特点,降低了课堂焦虑,深受学生喜爱。TPR是结合了心理学的记忆痕迹论,采用了右脑学习策略,并体现
针对居民小区变压器的减振降噪,对变压器振动机理与隔振进行研究,并对小区变压器振动进行了现场实测,确定了变压器的高频振动辐射与结构传声特征。基于四端参数法,以插入损失
目的:通过分析严重烧伤患者出现高钠血症的原因,探讨严重烧伤合并高钠血症防治的有效策略。方法:分析我院2008年1月-2013年12月收治的严重烧伤合并高钠血症患者,参照脓毒症诊
面对经济决定主义在解答现实问题上的窘迫乏力,阿尔都塞为捍卫马克思主义的科学性及其对现实问题的解释力,对马克思的矛盾观进行了多元决定论式的解读。他认为马克思的矛盾观
在中共七大上,党内民主建设有了重大发展。从代表的选举、领导机构的产生、发言的热烈体现出党内民主在程序上的发展;毛泽东、刘少奇对民主集中制的原则进行了系统而明确的阐