论文部分内容阅读
小学体育课程是一门以身体练习为主要手段。以增进学生健康为主要目的的必修课程,我们的目标是“学生为本,健康第一”。为了提高体育课的教学质量,提高学生学习的兴趣,调动学生的积极性,把被动的“要我学”,变为主动的“我要学”,并且“喜欢学”,在教学实践中可采用情感化、兴趣化、多样化、游戏化、阳光化等多种教学方法去调动学生的学习主动性、积极性。