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随着义务教育的深入推进,高中教育已经自然普及。因为教育的某些条件及“普高热”的存在,职业中学生源中大部分学生的文化基础较差,他们很多人在初中阶段甚至在小学就没有积极“参与”学习。对于这些学生,其抽象思维的培养就无从谈起,缺乏抽象思维能力便难以在学习中培养创造力。本文就如何在解题中培养学生的抽象思维和创造力进行论述。