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小学阶段正是学生学习语言的最佳时期,通过教师的正确引导能够有效地提高学生的语言能力。英语作为全球的通用语言对人们与外国友人的交流来说有着十分重要的作用,因此,从小对学生进行英语教学十分有必要。为了激发小学阶段的学生对于英语的学习兴趣,教师应采用多种手段进行教学。本文就情境教学法在小学英语阅读中的教学展开讨论。