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多指标综合评价方法很多。就大学生素质综合测评问题而言，TOPSIS法（逼近理想解的排序方法，Technique for order Preference by Similarity to Ideal Solution。简记为TOPSIS）是一种较好的方法。但传统的TOPSIS法对各指标的加权处理通常采用的是重要性加权。笔者认为，从大学生综合素质评价的高区分度要求来讲．在主观重要性加权的基础之上，