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目前很多教师在教学时，依然坚持传统的教学观念，忽视了学生的主体地位，长此以往，学生的创新能力和综合素质将很难得到提高。为此，教师在借助问题导学法教学时，应该鼓励学生自主发现问题，提出问题，探究问题，解决问题。文章对问题导学法在初中数学教学中的应用进行了深入的探讨，具有重要的现实意义。
浅谈问题导学法在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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目前很多教师在教学时，依然坚持传统的教学观念，忽视了学生的主体地位，长此以往，学生的创新能力和综合素质将很难得到提高。为此，教师在借助问题导学法教学时，应该鼓励学生自主发现
【机 构】
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广西北流市大里镇初级中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2017年10期
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