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在推进学习型基层党组织建设中，北京大学公共卫生学院党委根据学院实际，从“关键词”入手，活学活用，指导党员的理论学习；以教师关注点为着力点，理论联系实际，激发教师党员自我学习提升的原动力；同时，拓宽学习方式，多维度着手，探讨推进学习型党组织建设的长效机制，取得了较好效果。
医学院校建设学习型党组织的实践与解析
【摘 要】
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在推进学习型基层党组织建设中，北京大学公共卫生学院党委根据学院实际，从“关键词”入手，活学活用，指导党员的理论学习；以教师关注点为着力点，理论联系实际，激发教师党员自我学习提
【机 构】
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北京大学公共卫生学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2013年1期
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