【摘 要】
:
培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法,激发学生的学习积极性和学习热情,让学生有足够的时间思考和自学。
论文部分内容阅读
培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法,激发学生的学习积极性和学习热情,让学生有足够的时间思考和自学。
其他文献
文章首先提出了课堂教学场域内师生冲突的预防措施,包括尊重关爱学生,重塑个人权威;角色扮演培养共情能力,共制班规推行民主管理;学科教学渗透冲突解决方法,教会学生理性化解
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
互联网与信息技术的蓬勃发展,为新时代教育行业的发展了提供平台与技术手段,特别是为高职课堂教学的改革提供了新的思路与方向。从目前高职课堂教学的现实基础出发,探究"互联
<正> 近年来高考数学命题出现了不少高质量的创新试题,这些试题新颖脱俗、思维灵活多变,不少同学感到难以把握。我们下面精选部分有代表性的创新试题,对其命题方向作详细地分
介绍了教学媒体优化组合的含义及评定标准,总结了常见媒体的功效特点,并根据实践详细论述了实现教学媒体优化组俣的原则和方法, 媒体教学有一定的指导意义和参考价值。
文章在总结了上隅角瓦斯治理技术的基础上,针对某矿庚20—21060回采工作面生产实际,提出采用调节风量法来实现对工作面上隅角瓦斯的治理,并对工作面风量进行多次试验调节,最终得
目的:观察低功率超声空化治疗实体瘤的近期和远期疗效及不良反应。方法:53例晚期实体瘤患者随机分为超声空化+化疗组(A组18例)、单纯化疗组(B组18例)和单纯超声空化治疗组(C
淠史杭灌区水资源总量有限,降雨和来水年际变化大,干旱年份无法满足大面积水稻的灌溉需水需求,灌区存在严重农业干旱问题。为科学评估淠史杭灌区农业旱情,利用农业旱情等级标
小学数学作为九年义务教育的一门重学科,理应坚持联系教学实际,坚持面向全体,促进学生发展。作为教师,应充分认识到实施素质教育是深化每一个学科改革的必然求和紧迫任务。特别是
以杭千高速入城口防护林设计为例,以"森林景观、森林意向、森林意境"的营造为主线,通过"森林美"为主题的设计布局,探讨城市绿地设计中体现"师法自然"的具体方法和途径。