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佛寺教育是老挝教育体系中的重要组成部分,具有培养人才、传承文化、提高民众道德修养水平以及促进社会稳定和发展的社会功能,但面临科学知识教育不足、教学能力有限、封闭排他的挑战。老挝的佛寺教育为我国教育提供了一些重要的启示。
当代老挝佛寺教育的社会功能及其挑战
【摘 要】
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佛寺教育是老挝教育体系中的重要组成部分,具有培养人才、传承文化、提高民众道德修养水平以及促进社会稳定和发展的社会功能,但面临科学知识教育不足、教学能力有限、封闭排
【机 构】
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中央民族大学管理学院
【出 处】
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乐山师范学院学报
【发表日期】
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2015年02期
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“我国少数民族文化政策与国家认同问题研究”(10BZZ013)
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