【摘 要】
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在现代时代背景之下,信息技术已经成为对人类社会影响最大的一门科学技术,而各行各业也都在积极分析如何通过信息技术 来实现结构转型与有效生产。在这一时代背景之下,具有信
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在现代时代背景之下,信息技术已经成为对人类社会影响最大的一门科学技术,而各行各业也都在积极分析如何通过信息技术 来实现结构转型与有效生产。在这一时代背景之下,具有信息素养的人才也就成为新的人才缺口,而教育是时代的产物,也在这一时代背 景之下开设并普及了信息技术课程教学。由此,小学信息技术教师便要积极发挥本学科的技术优势,切实实现现代化、数字化教学改革。 本文将从以信息技术丰富课程资源、以信息技术优化教学形式、以信息技术完善教学评价三个家都来分析小学信息技术教师应该如何利用 信息技术来实现有效教学。
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