【摘 要】
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小学数学是小学教育体系中的重点课程,其不仅对小学生的逻辑思维以及数学能力起启蒙的作用,更是其他各科课程学习的认知基础,对其数学综合素质的长久发展起着至关重要的作用
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小学数学是小学教育体系中的重点课程,其不仅对小学生的逻辑思维以及数学能力起启蒙的作用,更是其他各科课程学习的认知基础,对其数学综合素质的长久发展起着至关重要的作用。然而,小学生具有其年龄阶段的特殊性,部分教师在教学过程中没有给予该特殊性以足够的重视,从而导致小学数学的教学成效偏低的后果。因此,如何提高小学数学教学的实效性,是目前小学数学教师的重要研究论题之一。本文主要围绕目前小学数学教学中所存在的问题进行分析,并根据经验和思考提出有关改进策略,为小学数学教学发展提供参考依据。
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