中学物理实验教学引入批判性思维的研究

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批判性思维以探索和创新为导向,以理性和开放精神为核心,突出的表现为谨慎谦虚、客观等思维品质和高阶思维技能。中学物理实验教学中融入批判性思维有利于学生更好的养成问题意识,培养学生高阶思维能力。从融入策略上,首先要培养学生批判性思维习惯,其次要在物理实验教学过程中嵌入批判性思维,最后要注重批判性思维中德育与智育的结合。
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