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文中针对农业院校的特点,进行了实验教学的改革,理顺了关系,打破了院系界限,建立健全了各项规章制度,规范了实验室建设。实验教师参与实验室建设,指导大学生创新活动,改善实验教学条件,提高了实验教学效果。通过实验室全面开放的实行,提高了实验设备的利用率,促进大学生实践能力的培养。
农业院校工学基础实验教学的改革与实践
【摘 要】
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文中针对农业院校的特点,进行了实验教学的改革,理顺了关系,打破了院系界限,建立健全了各项规章制度,规范了实验室建设。实验教师参与实验室建设,指导大学生创新活动,改善实
【机 构】
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安徽农业大学工学院工学基础实验教学示范中心
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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安徽省教育厅“农业院校工学基础实验教学的改革与实践”（2005180）.
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