浅谈初中代数与小学的衔接问题

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学生从小学升入初中后,由学算术发展到学代数,知识领域扩大了,抽象思维和逻辑思维的要求提高了,由于小学阶段习惯的方法难于适应初中代数的新的学习要求,往往造成学生的娄科学家成绩下降。因此初一数学教师应十分注意中小学数学教学之间的衔接,善于巧妙地铺路搭桥,使小学毕业生一踏上中学起点就能步入中学数学学习的正轨,提高学习成绩。 After students moved from junior high school to junior high school, they learned to develop mathematics to learning algebra. Knowledge areas expanded, and the requirements of abstract thinking and logical thinking increased. Because the primary school stage habits were difficult to adapt to the new learning requirements of junior middle school algebra, students were often The deaf scientist’s performance dropped. Therefore, mathematics teachers should pay great attention to the convergence between mathematics teaching in primary and secondary schools and be skillful in paving the way, so that graduates from primary school can step into the middle school mathematics learning course and improve their academic performance as soon as they reach the starting point of secondary school.
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