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高中思想政治教学内容理论性强,概念抽象,趣味性少,学生很容易感到枯燥乏味,甚至产生厌烦的心理,从而使教学效果不理想,所以,作为高中思想政治教师,必须深入探索,在有效教学的基础上使教学更加的高效。
高中思想政治课高效课堂模式的构建探索
【摘 要】
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高中思想政治教学内容理论性强,概念抽象,趣味性少,学生很容易感到枯燥乏味,甚至产生厌烦的心理,从而使教学效果不理想,所以,作为高中思想政治教师,必须深入探索,在有效教学
【机 构】
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甘肃省兰州市第60中学,
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2014年10期
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