【摘 要】
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“教师职业技能”综合运用是现代教师必不可缺少的一种综合能力。文章研究采用真实教学案例《九色鹿》，进行“童话引路”教学设计，通过可操作性的课堂观测和课堂调研，让教师职业
【机 构】
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吉首大学师范学院湖南·,吉首,重庆渝北区龙山小学重庆
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“教师职业技能”综合运用是现代教师必不可缺少的一种综合能力。文章研究采用真实教学案例《九色鹿》，进行“童话引路”教学设计，通过可操作性的课堂观测和课堂调研，让教师职业技能“5+X”培养模式中的“五”项基本教师职业技能和“X”项特色教师职业技能得以在课堂教学中综合呈现，进而探讨“教师职业技能”综合运用的策略、技巧和注意点。
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