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在教育政策制定和教育事业发展过程中，可靠的教育基础信息具有决定性的作用。教育统计指标体系是对标志有关教育状况的一系列参数的科学界定，是教育管理信息系统的重要组成部分。20世纪90年代以来，教育指标体系作为教育理论研究的前沿问题之一，受到了国际社会和各国政府的普遍重视，一些国际组织提出了一些衡量和比较各地教育发展状态的指标，逐渐形成了相对独立的教育指标体系，