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大学英语课程的在线教学要产生成效，需要采用适合该课程的在线教学的有效方法。通过分析在线教学实践，得出在线教学和大学英语课程的特点，发现在线教学需要整合教学资源，在交流方式上需要实现多样性和连续性、监督方法上需要区别化对待即因生制宜、考核制度上需要设置合理化。希望这些方法能持续提高学生的大学英语读写能力。