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科学课堂需要信息技术的参与，信息技术的应用适合小学生的心理特点。如何在小学科学课堂教学环节中合理的运用信息技术？笔者从以下几个方面展开论述。
介入信息技术 点亮科学课堂n——浅谈信息技术在小学科学课堂教学环节中的合理运用
【摘 要】
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科学课堂需要信息技术的参与，信息技术的应用适合小学生的心理特点。如何在小学科学课堂教学环节中合理的运用信息技术？笔者从以下几个方面展开论述。
【机 构】
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越城区马山镇越英路袍江小学,浙江绍兴,312085
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年16期
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