论文部分内容阅读
高校学生社团在个性化教育中的作用研究
【出 处】
：
佳木斯职业学院学报
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
本文从诊断问题求解知识的一种组织形式——证据网络出发,讨论了将领域知识转换成证据网络的各种策略,并由此提出了知识获取的多层证据网络模型。根据该模型我们开发了交互式
社会的发展进步,对人才的需求量愈来愈大,同时对人才的素养要求也愈来愈高.人才的培养和发展更具有全面性和立体性,新课程标准改革正是在这种社会需求下应运而生.通过教学实
“生活世界”是胡塞尔应对欧洲科学危机提出的现象学中心命题。他认为“生活世界是科学的根基与源泉,科学的有效性与意义最终要回溯到生活世界”(1)。近代科学追求客观的真理
随着互联网技术的高速发展,互联网大大改变了人们的工作方式和学习方式,尤其是在微信普及的环境下,微信不再只是人际交往、信息沟通的重要媒介,更是人学习的新手段.在教育行
钢琴教学要以节奏为核心,把音的长短、强弱及其相互关系的固定性和准确性来组织音乐感受美、创造美、表现美贯穿于教学的始终,让学生在“节奏感”中学习、感受、体验,而后又
中外谚语蕴含着深刻的哲理，呈现着独特的魅力，经久而弥香。作为教学工作者和学校管理者，应坚守第一课堂，创设第二课堂，开辟第三课堂，把中外谚语导入教学与实践中加以应用，促发其在大
90后大学生党员已成为高校学生党员的主体,在不断变化社会发展形势下,90后的大学生党员也存在不同类型和程度的问题。本文从90后大学生党员的现状出发,通过分析分析其成因,从
科学管理高校教学是教学运行的重要手段,不断提升教学质量也是教学不变的目标.随着移动互联网的发展,网络信息技术在各行各业中广泛应用、4G网络的普及以及已经到来的“5G时
生命教育就是以生命为核心，以教育为媒介，以增强学生自我保护能力、享受生命过程、体验生命意义，从而获得生命价值、提升生命质量、促进人的全面发展。目前，我国高校生命教育存在
在新课程改革的要求下，大学的师范类课程存在课程内容老旧，教学和评价方法单一等问题。本文结合实际教学，从教学内容、教学方法和评价三个方面进行研究和改革，为师范类课程教学研