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拓展性课程的提出优化了学校的课程结构,彰显了学校的育人理念,提供给学生多样化选择性学习的特色课程体系以及实践基础上的课改实施体系.它着力于实施因材施教和个性化教育,提高了学生的学习兴趣和综合素质;它着力于转变育人模式,推进素质教育,促进了学生全面而有个性的发展.
基于儿童适性发展的拓展性课程建设
【摘 要】
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拓展性课程的提出优化了学校的课程结构,彰显了学校的育人理念,提供给学生多样化选择性学习的特色课程体系以及实践基础上的课改实施体系.它着力于实施因材施教和个性化教育,
【机 构】
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浙江省宁波市北仑区蔚斗小学
【出 处】
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综合实践活动研究
【发表日期】
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2016年7期
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