【摘 要】
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心理健康主题班会,是学生自主组织、自主设计、自主参与、自我教育的活动。它可以深入到每个班级,让学生受益,体现学生心理健康教育的预防性、教育性、全面性。在设计心理健
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“心理健康主题班会提高中职生自我管理素养的研究”立项批准号:FJJK18-759
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心理健康主题班会,是学生自主组织、自主设计、自主参与、自我教育的活动。它可以深入到每个班级,让学生受益,体现学生心理健康教育的预防性、教育性、全面性。在设计心理健康主题班会时,教师要从班级学生的实际出发,根据心理健康教育的规律,合理选题,设计的活动能够调动全班学生参与,设计的内容要让学生在班会活动中获得体验和感悟。心理健康主题班会,就是把抽象的心理健康教育原理,转化为学生可感、可学、可做的内容,让学生通过实践运用环节,达到提高学生心理素质的效果。
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