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本文在分析和总结《国际贸易实务》课程的现状基础上,结合跨境电商的时代特征,运用“项目教学法”进行“能力本位”的知识,能力,素养三方面教学改革研究,在参加学科竞赛,申请创新创业能力项目,校企联合培养等联合机制作用下,优化课堂教学设计,提升教学效果,促进创新创业教育。
跨境电商时代的《国际贸易实务》教学探索
【摘 要】
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本文在分析和总结《国际贸易实务》课程的现状基础上,结合跨境电商的时代特征,运用“项目教学法”进行“能力本位”的知识,能力,素养三方面教学改革研究,在参加学科竞赛,申请
【机 构】
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中山大学新华学院
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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广东省本科高校高等教育改革项目“《国际贸易实务》课程教学改革研究(2016SJG005)”研究成果
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