【摘 要】
:
新课程改革,遵循低年级学生的身心特点,注重知识、技能在实际生活中的运用,贴近学生生活,强调多识字,少写字,培养学生的识字兴趣。力求做到形式多样,活泼生动,体现趣味性,体
论文部分内容阅读
新课程改革,遵循低年级学生的身心特点,注重知识、技能在实际生活中的运用,贴近学生生活,强调多识字,少写字,培养学生的识字兴趣。力求做到形式多样,活泼生动,体现趣味性,体现开放性。具体做法如下:
The new curriculum reform follows the physical and mental characteristics of the lower grades students, pays attention to the application of knowledge and skills in real life, is close to the students ’lives, emphasizes more literacy and less writing, and fosters students’ literacy interests. Strive to achieve diverse forms, lively and vivid, reflecting the fun, reflecting the open. Specific practices are as follows:
其他文献
历史课程是一门典型的知识性识记课程,历史课本所呈现的内容都是人类过去活动的足迹,它们不可能通过实验加以重演,也不能进行直接的观察,只能以间接的方式传递给学生.这样教
对于一个班主任来说,最头痛的莫过于班级的几个“尾巴”,也就是常说的“后进生”.他们不仅学习差,而且骂人、打架、上网吧、玩游戏等等,无所不能.如果说优生犹如茁壮成长的幼
目前,多媒体课件在教学中的使用已经到了泛滥成灾的地步,其中不乏优秀之作,可是更多的则是误解了多媒体课件在教学中的作用.rn我们见到的多媒体课伯是以课件为教案的课!
初中生物学科在我国越来越受到重视,我市把生物和地理科目放在初二作为中考的科目进行了考试,分值为60分,和道德与法治、历史的分值一样.作为生物科学的基础学科——生物学却
在新课程理念的指导下,当今的语文教学强调"以学生为主体、以教师为主导、以教材为主线"。然而,许多语文教师在教学中仍然越俎代庖,代替学生思考,这不是语文教师应该扮演的角色
20世纪初,教育家陶行知提出了生活教育理论。他认为:“生活就是教育,是好生活就是好教育,……不是生活就不是教育。由此引申的就是社会即学校,……它是要把笼中的小鸟放到天
学好语文是学好各科的基础,小学语文教学尤其重要.怎样让自己的语文课堂教学有效呢?我认为应在课堂中创设以下情境:rn一、设愉悦课堂rn语文学科对学生来说无非就是学学字词,
2008年下半年,我接任了初二(17)班的班主任,这是一个普通班,许多学生纪律散漫,学习积极性低下,班级存在很多问题.rn接班第一天发生的一件事至今让我难忘.
随着教学方法的创新,学校对教师能够有效地使用多元化的教学方法给予了充分的重视,所以教师在教学的过程中应该积极将多元化的教学方法与初中历史教学进行有效结合.根据多元