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本文针对Photoshop课程的特点，结合基于工作过程的课程开发理念，为具体的实践教学设计了一个任务驱动的模型，并从任务模型的理论依据，到构建出任务模型，再到具体的模型实施进行了论述。
基于工作过程的Photoshop任务驱动模型构建及应用
【摘 要】
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本文针对Photoshop课程的特点，结合基于工作过程的课程开发理念，为具体的实践教学设计了一个任务驱动的模型，并从任务模型的理论依据，到构建出任务模型，再到具体的模型实施进行了
【机 构】
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宣城市信息工程学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年21期
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