【摘 要】
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目的：通过同一专业网络化考试班级与普通班考试班级的比较,探索《药用植物学》课程实行网络考试的可行性及存在的问题。方法：试验于2008年开始进行,网络考试班级为本院2006级中
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目的：通过同一专业网络化考试班级与普通班考试班级的比较,探索《药用植物学》课程实行网络考试的可行性及存在的问题。方法：试验于2008年开始进行,网络考试班级为本院2006级中药学本科班,普通考试班为2007级中药学本科班,为排除其他因素的影响,这两个班级的课程均由同一个资历较深的教师主讲。结果：普通考试班的平均成绩、及格率分别为75分、95.28%,要高于网络考试班（66分、86.11%）,并且普通考试班90分以上人数为5人,网络考试班为0人,普通与网络两种考试形式的平均成绩有明显差异（P〈0.05）,及
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