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中专学生文化课基础薄弱，自信心严重不足，对数学课程更具有畏惧心理，所以学生在课堂上，想法不敢暴露，意见不敢表达，学生潜藏的数理逻辑能力得不到有效开发，为了加强中专学生的数学能力，帮助学生更好的学习其他专业课程，本人提出在数学教学中培养学生“想一想、说一说、闯一闯”的“九字经”思路。
试论中专数学课堂教学中的“九字经”
【摘 要】
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中专学生文化课基础薄弱，自信心严重不足，对数学课程更具有畏惧心理，所以学生在课堂上，想法不敢暴露，意见不敢表达，学生潜藏的数理逻辑能力得不到有效开发，为了加强中专学生的数学能
【机 构】
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云南省民族中等专业学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年15期
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