【摘 要】
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文化育人是新时代培养社会主义建设者和接班人的重要路径。地方革命文化资源是中国共产党领导人民群众在革命斗争时期克服各种艰难险阻中积淀下来的重要成果,是帮助高职学生坚定理想信念、提升文化自信的宝贵资源。以广东地方革命文化资源为例,通过剖析其对高职学生文化自信培育的价值,提出发挥思政课堂育人功能开展党史国史教育、打造革命文化主题育人品牌、营造革命精神育人氛围、拓宽革命文化宣传平台、拓展多方协同培育平台等路径,有效开展高职学生文化自信培育。
【基金项目】
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2019年度广东省高校思想政治教育课题项目“广东高职学生文化自信教育与本土革命文化认同的耦合路径研究”成果(项目编号:2019GXSZ080),第二批广东全省党建工作样板支部成果
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文化育人是新时代培养社会主义建设者和接班人的重要路径。地方革命文化资源是中国共产党领导人民群众在革命斗争时期克服各种艰难险阻中积淀下来的重要成果,是帮助高职学生坚定理想信念、提升文化自信的宝贵资源。以广东地方革命文化资源为例,通过剖析其对高职学生文化自信培育的价值,提出发挥思政课堂育人功能开展党史国史教育、打造革命文化主题育人品牌、营造革命精神育人氛围、拓宽革命文化宣传平台、拓展多方协同培育平台等路径,有效开展高职学生文化自信培育。
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