阅读教学须把“读”落到实处

来源 :贵州教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gutian163
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学阅读教学要以指导学生的读为核心。因为只有多读 ,学生才能咀嚼、消化、吸收、积累语言 ,培养语感能力。读得越熟 ,领会就越深 ,作者的语言就有可能转化为读者的语言。小学语文教学中如何提高学生的阅读效率呢 ?一、要强化阅读方法、形式的训练阅读教学的基本任务是培养学 Primary reading teaching should guide students to read as the core. Because only reading more, students can chew, digest, absorb, accumulate language, develop language flu. The more you read the more you understand, the more likely it is that the author's language is translated into the reader's language. How to improve students' reading efficiency in primary Chinese teaching? First, to strengthen the reading method, the form of training The basic task of reading teaching is to train students
其他文献
有德者未必有福,有福者未必有德,自古皆然,于今为甚。既然如此,我们为什么还要做一个有道德的人呢?如果德性不是人的本性,那么,人们绝不会放弃现世的幸福而去追求道德;而追求
一再说勤奋剑梅:您真勤奋,出版的中文书籍已达120多种,真是著作等身了。仅韩国翻译出版的书籍就有7种。再复:120种包括修订本,增订本,选本,真正的原著只有50种左右。不过,说
在英语教学实践中,我体会到阅读能力的培养关键在于“教师的引导”和“学生的阅读及训练”。即让学生在教师的具体指导下,进行独立的阅读实践,加强以应用为目的的整体训练,
思维活动总是指向于解决某个任务”,特别是创造思维,只有在解决问题的实践活动中才能有所发展。自然学科的教学内容中,有许多对小学生来说是未知的新问题:为什么会有雷电?彩
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
 基础教育的学科教学,担负着三个基本任务。第一是让学生掌握基础知识,第二是培养学生的能力,第三是正面进行或渗透教育因素。在小学自然课教学中,第二项任务显得更为突出,因为这
文学艺术是通过语言来塑造形象,进而反映社会生活。认真感觉作品中的形象,有助于提升同学们的文学修养。  诗歌中的形象,包括人物形象、事物形象和景物形象等。人物形象又分作品中的人物形象和抒情主人公形象。  (1)人物形象,例如:  于易水送人  骆宾王  此地别燕丹,壮士发冲冠。  昔时人已没,今日水犹寒。  诗中歌咏了不畏强暴、大义凛然的忠义之士荆轲的形象,这是作品中的人物形象。  登幽
一场以高科技及其产业为主要突破口的技术革命,正在全球兴起。这场新经济革命激烈地冲击着传统的生产方式和产业结构,将社会生产力推进到一个前所未有的发展阶段,给我国企业
第12届中国科协年会分会场——“低碳规划:创建城市美好未来”论坛于11月2日在福州举行,会议由中国城市规划学会等承办。论坛紧紧围绕本届年会经济发展方式转变与自主创新的
位于塞上江南、枸杞之乡的宁夏中宁中学,是全自治区示范重点高中,具有61年的悠久的办学历史。学校先后获得了全国文明单位、全国教育系统先 Zhongning Middle School in Nin