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<正>新的教材观要求教师要"用教材教"而不是"教教材",要"用好教材,超出教材","走进教材,走出教材",这就要求我们教师对教材进行"再加工",对教材进行科学、合理的处理。下面以高一《经济生活》教材(人民教育出版社2008年3月第4版)为例谈几点体会。
例谈《经济生活》教材的处理
【摘 要】
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<正>新的教材观要求教师要"用教材教"而不是"教教材",要"用好教材,超出教材","走进教材,走出教材",这就要求我们教师对教材进行"再加工",对教材进行科学、合理的处理。下面以
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2012年06期
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