【摘 要】
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“男孩危机”是一种社会群体的感受,背后是“社会对男孩的期望和男孩的现状之间”存在着距离.“树立危机意识并采取积极行动”既是教育工作者的责任,亦是教育变革的动力.因此
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“男孩危机”是一种社会群体的感受,背后是“社会对男孩的期望和男孩的现状之间”存在着距离.“树立危机意识并采取积极行动”既是教育工作者的责任,亦是教育变革的动力.因此,在小学阶段构建“男生学堂”课程,具有必要性和紧迫性.为了满足男孩成长的需求,从小培养男生自理、自立、阳刚以及有正义感,2014年秋,江苏省泰州市高港实验小学开设“男生学堂”课程,受到男孩的喜爱、家长的肯定,在全国义务教育改革发展现场会及泰州市素质教育“5+2”现场观摩活动中,受到参观领导及与会代表的一致好评.
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