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上一次，“观察趣谈”谈了三小节，即“用耳听”、“用鼻嗅”和“用舌尝”。下面，我们接着讨论下半部分。4．用手摸。手，对人体来说用处太大了。它的作用主要是从事劳动。另外，手还能配合眼、耳进行观察。你们知道吗？在这方面，《人民大会堂》一课中有鲜明的例证：
老师教作文（三）——观察趣谈
【摘 要】
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上一次，“观察趣谈”谈了三小节，即“用耳听”、“用鼻嗅”和“用舌尝”。下面，我们接着讨论下半部分。4．用手摸。手，对人体来说用处太大了。它的作用主要是从事劳动。另外，手还能
【出 处】
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快乐作文（高年级版）
【发表日期】
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2010年4期
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