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随着高校研究生招生人数的不段扩大及研究生培养目标要面向其未来职业的需求，体现在外语学习上，研究生的英语教学也要求从EGP教学转向ESP教学，让英语学习更加紧密地结合其专业，真正把外语学习做到是语言加专业的学习。本文对云南财经大学的专硕ESP教学现状开展了课堂实践教学，旨在发现问题，提出合理建议，为今后ESP教学提供理论借鉴。