【摘 要】
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分析冲突产生的原因并缓解冲突成为推动协同知识创新的关键。既有研究将冲突局限于合作伙伴间，以经济利益协调为出发点平衡冲突，忽略了创新主体自身心理冲突，且价格分配机制难以
【基金项目】
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国家社科基金一般项目(16BGL029);重庆市教委人文社科基金一般项目(16SKGH191)
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分析冲突产生的原因并缓解冲突成为推动协同知识创新的关键。既有研究将冲突局限于合作伙伴间，以经济利益协调为出发点平衡冲突，忽略了创新主体自身心理冲突，且价格分配机制难以适用于知识创新过程。以心理学自我理论为基础，将创新主体自我意识划分为理想自我、自我形象以及真实自我3种类型，基于3种自我意识的不相符，指出协同知识创新冲突可划分为内源性冲突、外源性冲突和交叉冲突3类。围绕知识演化路径稳定性、知识共享扩散外倾性、知识创新开放性、知识创新关系协调性和知识创新行为规范性5维度，构建“5维协同知识创新冲突模型”，建立
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