如何用实验进行概念教学

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物理概念是由二大要素组成的:一是概念形成的基础(感知活动、观察实验、经验事实?二是概念形成的形式(概念结构、数学结构、知识结构?;三是概念形成的方法〔问题解决、科学方法、观察证实。在中学物理教学中,使学生形成清晰的物理概念,并使他们的智力、能力得到充分的发展,是中学物理教学的核心问题。
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