【摘 要】
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在教育阶段,语文是提高学生个人价值品质及精神境界的重要媒介.而语文教学的最终目的是促进学生精神品质的提升,形成良好的个人价值观.从教材本身而言,语文课本由许多著名的
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在教育阶段,语文是提高学生个人价值品质及精神境界的重要媒介.而语文教学的最终目的是促进学生精神品质的提升,形成良好的个人价值观.从教材本身而言,语文课本由许多著名的文学作品组成,具有极高的文学价值以及教育意义.然而,在传统的教学模式中,教师难以发挥语文课本应有的作用,导致语文课堂教学效果不佳,学生兴趣不高.对教师而言,教师应对教学方法进行一些改进,以提升语文教学质量.
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