浅谈“按比例分配应用题”的教学

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在分数应用题教学中,我对按比例分配应用题的教学进行了研究和探讨。下面,浅谈一下我的体会:一、分析条件,抓住特点条件是应用题的最基本的因素。分析条件是解答应用题的根本途径。按比例分配应用题的结构都很简单,在这类应用题的条件中都会 In the teaching of fractional application problems, I conducted research and discussion on the teaching of proportionate assignment questions. Here, let me talk about my experience: First, the analysis of conditions, to seize the conditions of the characteristics of the application of the most basic factor. Analysis of conditions is the fundamental way to answer questions. Proportionate the structure of the application questions are very simple, in the conditions of these applications will be
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